2011年11月25日 星期五

9007 365夜故事



365夜故事-(赠精美光盘)
Tongtong Early 捐赠
作者:崔钟雷
出版社:万卷出版公司













3009 與世界失去聯繫的孩子:給自閉症、過動症、閱讀障礙等神經疾病的居家腦平衡訓練計畫(复印版)

3009 與世界失去聯繫的孩子:給自閉症、過動症、閱讀障礙等神經疾病的居家腦平衡訓練計畫(复印版)Disconnected Kids: The Groundbreaking Brain Balance Program for Children with Autism, ADHD, Dyslexia, and Other Neurological Dis


內容簡介

藥物無法治癒兒童神經疾病,但他辦到了!
  「這不是他們的錯」
  現在,請你記住這句更接近真相的話——有一種無形的力量造成這些行為——「你的孩子沒有能力感受自己的身體。」這是生理的,而非心理的。
  想像一下,你站在20層樓高的屋頂邊緣,而且不想冒著墜樓的危險更往前一絲ㄧ毫。現在再想像有一個朋友,他把手放在你的背上,逼你往前再靠近邊緣一點、要你再多看到一些。你愈是抗拒,他推你的速度與力道也會愈大。這跟你的孩子所面臨的情況很像:因為他處理訊息的速度,比他同齡的孩子要來得慢,所以他會覺得整個世界都急著推他,他覺得自己就快站不穩、要摔倒了。就像你在屋頂邊緣會有的反應一樣,他會想反抗、想挑釁。
  自閉症、亞斯柏格症、注意力不足過動症、閱讀困難症以及強迫思想行為症,許多是腦部發展不健全所致,每年估計有一百五十萬的兒童被診斷患有這些病症,且患病數字逐年上升。這些病症的診斷和治療在過去五十年來沒有明顯改進,結果往往令人失望。
  本書作者兼脊椎神經科醫師羅伯特.梅利羅經過多年的臨床研究,發現這些病症的成因來自左腦和右腦之間失去聯繫,故針對這個主因創造了一個革命性的大腦平衡訓練計畫(Brain Balance Program),這個訓練已在美國被證實和認可,真的有助改善病患孩童和家人的生活素質。在過去十年,大腦平衡訓練已為千名病患兒童提供協助,有效改進兒童的行為、情緒、學習,以及社交能力,成果顯著。
  大腦平衡訓練是結合物理﹙知覺和動機﹚和認知(教育和行為)的練習,以及改善飲食習慣的綜合治療,完全不用藥物,透過練習糾正左右腦根本性的不平衡狀況,亦是溝通上的故障而引起的反面症狀和行為。書中,作者告訴病患的父母如何在不服用藥物之下,也能在家為兒童進行大腦平衡訓練的方法,制定合適的練習,例如物理、知覺、學習、行為修改策略、正確飲食資料和詳細列出避免食用的食物,以及跟進訓練等,可謂是一本實用清楚的指導性指南。
作者簡介
羅伯特.梅利羅 Robert Melillo
  世界知名脊骨神經學家、教授和兒童神經性障礙專家,也是大腦平衡訓練計畫(Brain Balance ProgramTM)的創始人暨大腦平衡訓練中心負責人。自1994年至今,這套訓練已經幫助了上千名患有自閉症、亞斯伯格症、過動症、閱讀障礙、妥瑞症和其他障礙的兒童。他和妻子及三個孩子目前定居在紐約。想更進一步認識他和大腦平衡訓練,請上該中心網站www.brainbalancecenters.com。
譯者簡介
游紫萍
  台灣花蓮人,台灣大學心理系畢業,美國耶魯大學心理學碩士及心理生物學博士,現居美國,譯有《黑白不亂說》、《不能不說的悄悄話》、《走過生命風暴──認識創傷》(宇宙光出版)。
游紫玲
  台灣花蓮人,台灣大學歷史系畢業,曾任出版社編輯,目前為自由文字工作者。

10002 IT TAKES TWO TO TALK (复印版)×

10002 IT TAKES TWO TO TALK (复印版)





Overview
It Takes Two to Talk® — The Hanen Program® for Parents is a well-known model of family-focused early language intervention for young children with expressive and/or receptive language delays. The goal of It Takes Two to Talk is to enable parents to become their child’s primary language facilitator, thereby maximizing the child’s opportunities for communication development in everyday situations. It Takes Two to Talk is designed for toddlers and preschool-age children with specific language impairment, as well as to children with cognitive and developmental delays under age five.

1005 发育障碍儿童-诊断与训练指导(复印版)×

1005 发育障碍儿童-诊断与训练指导(复印版)







作  者: 柚木馥,白崎研司 
主编,王宁 译
出 版 社: 华夏出版社
出版时间: 2008-5-1
字  数: 149000
版  次: 1页  数: 150
印刷时间: 2008-6-1
开  本: 16开印  次: 1
纸  张: 胶版纸
I S B N : 9787508046655
包  装: 平装

本书是日本障碍儿童的家长、教师以及活跃在第一线的各领域专业人员的工作指南。
作者把儿童表现出的临床现象归纳在发育诊断评估表中,并介绍了与其相适应的训练方法。书中提供的具体发育诊断方法以及以此为基础的阶段式训练方法可以直接作为障碍儿童有效的训练计划。
书中的发育诊断评估表还可以用来评价儿童发育中的异变,结合在使用过程中对儿童临床表现的详细记录,家长对孩子会有一个正确的认识。
本书尽可能根据这个发育诊断评估表来组织各个章节,这样可以在制订和实施涉及障碍儿童保育的各方面的发育训练计划时实现系统化。本书使用了可用于所有儿童的发育诊断评估表,列举了一些具体的指导方法,以方便读者使用。
愿更多的家长掌握先进的训练方法,帮助障碍儿童创造更美好的未来。

详细资料
http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=20298357&ref=search-1-A

5002 感覺統合(中篇):全腦開發(复印版)×

5002 感覺統合(中篇):全腦開發(复印版)

RM 66.00 一套三本

感覺統合(中篇):全腦開發
作者:高麗芷
出版社:信誼基金出版社
出版日期:2006年01月25日
語言:繁體中文 ISBN:9861610960
裝訂:平裝

感覺統合是近年來備受關注的一個議題,以往孩子出現學習或問題行為時,不明就裡的父母常會以為孩子是調皮、搗蛋、故意使壞,或是偷懶,不願學習;但隨著感覺統合理論的日漸推廣,大家越來越發現有些時候孩子是不能也,而非不為!

本書以感覺統合的觀點來看幼兒的發展,不但包含了各個感覺系統的促進方法,及各個年齡層感覺統合發展特色,並附有詳細的發展評估指標,及分齡的建議;透過本書,將可幫助父母、老師們從另一個角度來瞭解孩子,分析生理因素在兒童發展過程中所扮演的重要角色,掌握各種能力的發展關鍵期,進而讓孩子更順利的成長。

感覺統合中篇:全腦開發
促進孩子感覺統合健全的發展
*開發多元智能        *破解育兒6大迷思
*培養觸、嗅、嚐的玩具與遊戲 *促進視、聽知覺的玩具與遊戲
*培植巧手的玩具與遊戲    *培養平衡、動覺的遊戲
*促進粗動作協調的遊戲

详细资料:
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010325535
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010325535

3008 解开人际关系之谜(复印版)×

3008 解开人际关系之谜(复印版)






啟動自閉症、亞斯伯格症社交與情緒成長的革命性療法


原文作者:Steven E. Gutstein
譯者:歐陽佩婷、何修瑜
出版社:智園
出版日期:2010年02月10日
語言:繁體中文 ISBN:9789868560789
裝訂:平裝

為什麼上帝賦予某些人極高的的天賦,卻讓他們無法學會3歲小孩就有的感情能力?什麼樣的學習方法,能讓自閉症孩子體驗與人交往的快樂,而不是透過機械式的學習,演出我們給的社交劇本?

人際發展介入治療(RDI)的創始人史提芬?葛斯丁博士,累積治療自閉症孩童近30年的臨床經驗與研究心得,率先發展出啟動社交與情緒成長的革命性療法,將自閉兒與他人的經驗分享分成6個級別,從早期專注於讓孩子體驗分享刺激的喜悅,逐漸進展到協調的互動,讓孩子能與同伴分享內心世界,建立堅摯的友誼,進而改變一生的命運


详细资料
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010461290

2011年11月24日 星期四

11001 強迫症的孩子怎麼教?×

11001 強迫症的孩子怎麼教?Helping Your Child with OCD?


     內容簡介
  孩子會一再地檢查東西、清洗,或通過房門時一定要敲一下門框嗎?這些行為是否讓孩子感到痛苦,並影響他的學業和日常生活?如果是,孩子可能有強迫症的問題。強迫症是一種焦慮性疾患,它會剝奪孩子該有的樂趣和快樂。
  若孩子正為這些症狀所苦,不要絕望。本書將能有效幫助家裡有六到十八歲,或甚至年齡更大、正為強迫症所苦的孩子及父母們。
  手邊有《強迫症的孩子怎麼教?》,就像有一位經驗豐富的治療師隨侍在側。兩位作者透過具體的事例和仔細的討論,詳實地向讀者解釋什麼是強迫症、強迫症如何影響一個孩子、什麼治療才是恰當的,以及如何尋找治療的管道。他們提供父母必要的資訊和技巧,以協助他們的孩子控制強迫症。
──PATRICIA PERKINS.強迫症基金會執行長
  每次我和強迫症兒童患者的父母談話,都會感到一陣哀傷。他們要怎麼幫助他們的孩子?所幸,現在有了這本書。此書在各個議題上都提供實用的建議,包括指導父母如何與孩子的專業協助者互動,以及如何利用工作表單,持續追蹤治療進展。這是一本重要的工具書,凡是家中有孩子罹患強迫症的父母,都需要它。
─James M. Claiborn博士,心理師,美國專業心理學會會員 《The Habit Change Workbook》 和 《The BDD Workbook》兩書的作者
作者簡介
李‧費茲吉本博士(Lee Fitzgibbons)
  為賓州Bala Cynwyd城.焦慮和懼曠症治療中心兒童治療計畫的前任主持人。目前在新罕布夏Bethlehem城執業,且是強迫症基金會和美國焦慮疾患協會的專業會員之一,定期為專業人員及一般民眾舉辦工作坊。
雪莉.佩得瑞克護士(Cherry Pedrick)
  為有照護士及自由投稿作家。於1994年診斷出患有強迫症後,便積極了解有關強迫症的知識、有效的治療和管理方式。她曾和多位作家合著有關強迫症方面的書籍,其中包括《The OCD Workbook》一書。
譯者簡介
史錫蓉
輔仁大學心理所臨床組研究生
從事翻譯多年
喜歡閱讀和打太極拳

4004亞斯伯格症:寫給父母及專業人士的實用指南(复印版)×

4004亞斯伯格症:寫給父母及專業人士的實用指南(复印版)






作者:東尼.艾伍德
原文作者:Tony Attwood
譯者:何善欣
出版社:智園
出版日期:2009年10月29日
語言:繁體中文 ISBN:9789868560703
裝訂:平裝


全球患者急遽激增 美國《時代雜誌》《新聞周刊》NBC熱烈報導 科學家競相研究

究竟什麼是亞斯伯格症?如何診斷?如何面對?享譽國際、專攻亞斯伯格症的臨床心理學家東尼.艾伍德博士,將多年來的研究成果和臨床經驗所獲得的知識彙整成書,用淺顯易懂的文字為患童與一般大眾解說亞斯伯格症。

本書從亞斯伯格症的診斷與評估測驗介紹起,進而討論語言發展遲緩、社交行為不合宜、動作笨拙等問題,書末還有常見疑問解答篇,是認識亞斯伯格症的經典之作。書中涵蓋作者擔任臨床心理分析師所經歷的診療案例,並加入大量亞斯伯格患者的自白,對於患者師長和醫護專業人員鑑定治療,均有很大的裨益。

本書特色

享譽國際,專攻亞斯伯格症的臨床心理學家東尼?艾伍德博士,將多年來的研究成果及治療上千位患者的臨床經驗匯集成書,從如何診斷到如何與亞斯伯格共處,是患者、家長、老師甚至一般大眾認識亞斯伯格症不可或缺的經典代表作。本書已發行英、日、法、德等11國版本,全球銷量已超過三十萬冊,並獲得亞馬遜書店五顆星評價與自閉症協會的特別推薦。

目標讀者群

心理諮商工作者,教育學系師生,學校輔導老師,社會工作者,亞斯伯格症、自閉症、廣泛性發展障礙、學習障礙的患者及其親友,關心教育、孩子成長的一般大眾父母家長

详细资料:
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010452021

4003亞斯伯格症-教育人員及家長指南(复印版)×

4003亞斯伯格症-教育人員及家長指南(复印版)





編號:63049
出版社:心理出版社
書名: 亞斯伯格症-教育人員及家長指南
作/譯者: B.S. Myles等著;楊宗仁總校閱;楊宗仁等譯
出版日期: 2005/03/29
ISBN: 9789577027597
頁數: 272
開數: 25
重量: 340

這本書是由美國研究亞斯伯格症者教育的專家R. L. Simpson與B.S. Myles共同撰寫,針對亞斯伯格症學生在學校中常見的問題,提出教育策略。內容著重於認識亞斯伯格症學生的身心特質,並特別針對學生在學校中常見的學業學習、社會性學習、行為管理提出非常實用的介入策略;最後,提供幾個成功的個案,說明亞斯伯格症者對於家庭的影響及其因應之道,供家長及相關人士參考,整本書的可讀性與實用性極高,值得參考。

详细资料:
http://www.psy.com.tw/product_desc.php?products_id=580

4002 自閉症與亞斯伯格症(复印版)×

4002 自閉症與亞斯伯格症(复印版)




圖書名稱: 自閉症與亞斯伯格症
圖書編號: B14
圖書類別: 自閉症系列叢書
圖書價格: 390 元新臺幣
下載訂購單: 訂購單下載
圖書介紹:
自閉症與亞斯勃格症 王大延 博士 譯

《目錄》

第一章 亞斯勃格症候及其症狀...........佛禮斯 著

第二章 兒童期的「自閉式精神病」.......亞斯勃格 著

第三章 亞斯勃格症和凱那自閉症的關係...羅納、吳引 著

第四章 亞斯教格症的臨床以及神經生理現象:

在六個家庭的研究...............克土斯多福‧吉爾柏格 著

第五章 成年期的亞斯教格症.............坦特姆著

第六章 來自自閉症者的聲音:三位亞斯教格

症成人患者的自傳問題解釋與理論暗示....弗蘭西斯卡、哈佩著

详细资料:
http://www.tpaa.org.tw/Product_Book_Show.asp?ProductID=34

1004 不一樣的孩子:認識及培育學習差異兒童(复印版)×

1004 不一樣的孩子:認識及培育學習差異兒童(复印版)




I S B N 13:9789629963651
作 者:李麗梅 著
精平裝: 平裝本
出版社:中文大學出版社
出版日: 97/07/01

你家中的小孩子,是否出現了如下的問題: ‧注意力不集中 ‧不能認讀文字及理解文章意義,字體潦草 ‧口齒不清,不能表達語意 ‧動作笨拙,手腳不協調 ‧IQ高,然而學業成績欠佳事實上,孩子的這些行為都屬於不同類型「學習差異」的特徵。那麼到底有甚麼解決的方法?  本書便是專門針對一些心智健全,看起來與普通孩子無異,但在學習上卻遇上不同程度困難的兒童。這些學習差異的問題若不能改善,會窒礙孩子的正常發展。本書通過介紹各種學習差異,包括專注力不足、過度活躍症、讀寫障礙、語言溝通障礙、感覺統合困難、資優以及多重特殊需要,深入淺出地分析學習差異的特徵、評估 及改善方法,協助父母和老師及早識別孩子的實際學習困難,並嘗試發掘他們的潛能,協助這些「不一樣的孩子」走上正常發展之路。

10001 语言养成与心智开发×

10001 语言养成与心智开发




书籍作者:叶韦利译
图书出版社:台湾东贩股份有限公司
图书类别:社会文化
图书标签:语言 心智 孩子 开发 无限
上书时间:2008-04-22

"唐氏症少女岩元綾上大學,成為話題,也讓人看見孩子的無限可能。.....本書為小綾父親岩元昭雄撰述小綾從小到大的語言學習過程,他和妻子秉持「人因擁有語言而成為人」的觀念,不斷試行各種教育方式,唐氏症兒的語.....書中詳載父母對小綾實行的語言養成法,例如說話句子完整、唸故事及繪本、寫日記、聽音樂、…,對有語言障礙的唐氏症兒有效用,對一般孩子也絕....."
(圖文提供: 博客來網路書店)

3007 兒童人際發展活動手冊(复印版)×

3007 兒童人際發展活動手冊(复印版)





作者:史提芬.葛斯丁、瑞雪兒.雪利
原文作者:Steven E. Gutstein.Rachelle K. Sheely
譯者:林嘉倫
出版社:智園
出版日期:2010年02月10日
語言:繁體中文 ISBN:9789868560796
裝訂:平裝

以遊戲帶動亞斯伯格症、自閉症、PDD及NLD孩童的社交與情緒成長
友誼需要技巧灌溉,對於人際關係技巧拙劣的自閉症患者而言,更是一項艱難的挑戰。本書分為新手、學徒、挑戰者3級,以及專心、參照能力、調控能力、協調合作等12階段,詳列執行重點與步驟,能讓2至8歲孩子的行為更生動自然,並且在提升社交技巧後,交到懂得欣賞他的朋友。

3006 我與我的星兒寶貝(复印版)×

3006 我與我的星兒寶貝(复印版)Louder than Words

    內容簡介
「有時我的寶貝兒子會停下來,前後跑來跑去,拍打著自己的手,然後又開始轉圈圈;他完全不想玩玩具或跟人互動,就像天上的星星一樣,那麼遙不可及、那麼難以捉摸,甚至可能讓我抓狂。」
在某日上午,珍妮?麥卡錫發現三歲的兒子艾文不自主的抽搐,且快喘不過氣來,幾經折騰急救後再度張開眼睛的艾文,眼神既沈重又空洞,彷彿失去了靈魂。
從那一刻起,珍妮不斷尋求答案,上網搜尋跟孩子相關的醫藥相關資訊,親自服用孩子的抽慉藥只為感受孩子所受的苦……;珍妮媽媽為找出孩子的病因與改善方法,像個單親媽媽般孤軍奮戰、鍥而不捨,直到世界上最好的神經內科醫師宣告他的兒子得到的是自閉症…。
「親愛的,他這樣正常嗎?」
「我真的不知道,我也不知道該誰?」….
這是一本關於母愛與信心的書。
只要相信有任何可能性,並且永不放棄尋找答案。
真摯直率的媽媽心情,鍥而不捨的堅持&信念,令人動容
亞馬遜書店Amazon.com網友熱烈迴響 ★★★★ 評價
本書主文共分成33個章節,全書以敘事方式呈現,淺顯易讀。
作者文筆流暢,文中真情流露、不假修飾,十分能顯現作者的個性,也令讀者心有戚戚焉。作者在最後一章時提到,這本書不是一本單純講自閉症的書,而是一本關於信念的書。她希望透過這本書,能帶給家有自閉症小孩的家屬及父母一些幫助。


作者簡介
珍妮.麥卡錫 Jenny McCarthy
是美國MTV知名女演員,也是紐約時報暢銷書《微笑肚皮:懷孕及生產》、《微笑嬰兒:新手媽媽的第一年》、《微笑人生:母親、婚姻以及生活》的作者,曾在電視上與一些醫生共同接受賴利金的採訪。
作者歷經三歲兒子艾文發病、遭誤診、病情轉壞、確定病因、尋求另類療法,乃至遭遇婚變,一路雖跌跌撞撞,卻也更堅定面對這療癒之路!她用盡一切方法:改變飲食、補充維他命、排毒、行為分析療法、參與自閉症計畫……。很幸運的,他的孩子慢慢好轉,在感覺、思考及人互動方面都變得更好,也多話了起來……。
現在,珍妮?麥卡錫仍持續尋找任何改善自閉兒的方法,總有一天,她可以看到孩子過著夢想中他們應有的生活,因為,那扇窗已經開啟了……。

2011年11月5日 星期六

6018 孩子就是要這樣玩

6018 孩子就是要這樣玩

  • 作者:主婦張尤麗
  • 出版社:開啟文化
  • 出版日:2009/7/10
  • ISBN:9789868482357
  • 語言:中文
  • 適讀年齡:全齡適讀
  • 內容簡介top 

    『孩子就是要這樣玩』

    從日本回來的主婦,正為「不知道帶寶寶去哪裡玩?跟誰玩?」煩惱,於是在網路上和有著同樣困擾的媽媽相約,從相約出來吃飯,然後參考在日本所參加的育兒社團模式,慢慢建立起這一群人戲稱的「2266新竹親子聚會」。《孩子就是要這樣玩》的作者認為,親子聚會最重要的目的是,讓孩子交朋友,家長也可以互相交換意見。他以嬉戲、幽默的語氣,描述這幾年親子聚會活動的心得,以及活動中所遇到的奇特經驗。 如果你還是不敢帶寶寶出門,或者不知道帶寶寶去哪裡,看完這本書,你就可以找個風和日麗的假日,閤家一起去野餐。 主婦和網路媽媽們走出【7條學習成長的快樂之旅】,從二月北埔看古蹟、關西採草莓、三月內灣賞櫻花、四月牛欄河、五月十二寮賞桐花、六月香包教學、七月新月沙灘玩水、八月開浴衣派對、九月苗栗採火龍果、十月新埔曬柿餅、十一月九芎湖觀落羽松、十二月開耶誕派對、一月媽媽們辦尾牙,一起帶著孩子體會成長的快樂,分享彼此的育兒經驗。作者還提供了【親子聚會守則】、【帶孩子出門的小法寶】的寶貴經驗,讓所有新手媽媽都可以帶著寶寶,快樂出門!

6017 一開始就不孤單


    

6017 一開始就不孤單 
     作者:洪淑青
     出版社:開啟文化
      出版日期:2009年12月14日 
內 容 簡 介

最熱門的人氣親子部落格
 
每個媽媽每天都在等Selena今天帶雙胞胎做了什麼事。 
兩個孩子的到來,對作者而言,是一種使命,是一種面對自己的重大改變,辭去了工作,離開年輕時代所有的生活基調,從OL變成媽,一下子來了兩個小寶貝;她用職場上的組織管理能力來照顧雙胞胎,生活中灑點鹽、少許糖、滴些醋,眼淚是愛、笑中有苦、酸中帶甜,從此展開雙胞胎的人生。 
書中有她和左右姊妹的12種相處想法,還有左右小熊班的七個在家自學經驗談。她相信,在育兒與親子教養這條路上,永遠都是學習,永遠都是叮嚀。