覺.教導的智慧:應用禪式教學

Pat Chin 捐赠于8/3/2012

作者：	鄭 石岩
出版社：	遠流
出版日：	2001-01-01 初版一刷
商品條碼：	9789573242291
ISBN條碼：	957-32-4229-X 教育的目的在于培养个人的自我觉醒，能实现自己的人生， 具备适应环境的能力。既是如此，那么教导这就必须时时 保持醒觉，才能对学生作正确的回应。【觉】本身就是教育的真理，成长的力量，它可以说是教育的新希望。教导者必须懂得开拓师生间思想交流和情感交融的互动空间，才会有活动的教学。而禅揭示【真空妙有】的智慧，真是拓展师生互动的教学空间： 。慈悲是教导的空间 。格律是成长的空间 。宽恕是改过自新的空间 。从容是教导的空间 。逗趣是情感交流的空间 。禅定是启迪的空间

 

作者：

鄭 石岩

出版社：

遠流

出版日：

2001-01-01 初版一刷

商品條碼：

9789573242291

ISBN條碼：

957-32-4229-X
教育的目的在于培养个人的自我觉醒，能实现自己的人生，
具备适应环境的能力。既是如此，那么教导这就必须时时
保持醒觉，才能对学生作正确的回应。【觉】本身就是教育的真理，成长的力量，它可以说是教育的新希望。教导者必须懂得开拓师生间思想交流和情感交融的互动空间，才会有活动的教学。而禅揭示【真空妙有】的智慧，真是拓展师生互动的教学空间：
。慈悲是教导的空间
。格律是成长的空间
。宽恕是改过自新的空间
。从容是教导的空间
。逗趣是情感交流的空间
。禅定是启迪的空间

告诉世界，我能行！

Pat Chin 捐赠于8/3/2012

作者：卢勤   
 分类：励志与成长 
出版社：中国少年儿童出版社 长江文艺出版社
《告诉世界，我能行！》一书开列了未成年人成长中面对的50个问题，用“太好了”、“我能行”
、“我帮你”、“你真棒”、“我要学”、“我思考”6句最简单明了的短语作为6章的题目，运用了当
代未成年人生活中大量鲜活生动的例子，与未成年人平等地面对面、心贴心地进行“知心对话”
。《告诉世界，我能行！》充满关爱、充满激情、充满智慧、充满哲理。

目 录

太好了——改变心情就改变了世界

我们生活中，每天都要发生很多事。而每件事都有正反两面，这样看也许是快乐，那样看没准儿就是烦恼。

如果能够及时调整心态，积极乐观地对待每件事，可是个大本事呢！记住吧，遇事都往好的方面想，好运

自然来到。

• 目录
• 序：引领成长的“知心宝典”
• 1、面对得失——消极不如积极(1)
• 1、面对得失——消极不如积极(2)
• 2、面对痛苦——逃避不如奋起(1)
• 2、面对痛苦——逃避不如奋起(2)
• 2、面对痛苦——逃避不如奋起(3)
• 3、面对生命——放弃不如珍惜(1)
• 3、面对生命——放弃不如珍惜(2)
• 4、面对长相——嫌弃不如满意(1)
• 4、面对长相——嫌弃不如满意(2)
• 5、面对艰苦——痛苦不如痛快(1)
• 5、面对艰苦——痛苦不如痛快(2)
• 6、面对生活——悲观不如乐观(1)
• 6、面对生活——悲观不如乐观(2)
• 7、面对父母——对立不如对话(1)
• 7、面对父母——对立不如对话(2)

第二部分 我能行——改##度就改变了命运

我们常常互相祝福：“祝你一帆风顺！”其实仔细想想，在现实生活中，一帆风顺的时候并不多，倒常常是
困境比顺境多，失败比成功多。

• 面对挫折——有信心才有成功！(1)
• 面对挫折——有信心才有成功！(2)
• 面对自己——有梦想才有作为(1)
• 面对自己——有梦想才有作为(2)
• 面对胆小——有胆量才有机会(1)
• 面对胆小——有胆量才有机会(2)
• 面对非议——有胸怀才有气量(1)
• 面对非议——有胸怀才有气量(2)
• 面对歧视——有志气才有出息(1)
• 面对歧视——有志气才有出息(2)
• 面对贫困——有抱负才有毅力(1)
• 面对贫困——有抱负才有毅力(2)
• 面对诱惑——有自制才有精神(1)
• 面对诱惑——有自制才有精神(2)
• 面对理想——有追求才有希望(1)
• 面对理想——有追求才有希望(2)
• 面对失足——有行动才有前途(1)
• 面对失足——有行动才有前途(2)

我帮你——改变情感就改变了生活

朋友的“朋”字是个象形字。在汉字中，和身体有关的字大都使用“月肉旁”，比如肝肺肚肠、腿脚臂膀。所以

，“朋”字可以看成是两个人的身体并排站在一起，足见朋友的亲密程度。

• 面对伙伴——需要帮助更需要真诚(1)
• 面对伙伴——需要帮助更需要真诚(2)
• 面对快乐——需要感受更需要分享(1)
• 面对快乐——需要感受更需要分享(2)
• 面对弱者——需要同情更需要理解
• 面对恩情——需要知恩更需要感恩(1)
• 面对恩情——需要知恩更需要感恩(2)
• 面对老人——需要孝敬更需要读懂
• 面对单亲——需要坚强更需要快乐(1)
• 面对单亲——需要坚强更需要快乐(2)
• 面对单亲——需要坚强更需要快乐(3)
• 面对冲突——需要谅解更需要奉献(1)
• 面对冲突——需要谅解更需要奉献(2)
• 面对冲突——需要谅解更需要奉献(3)

你真棒——改变角度就改变了关系

面对他人，你决不要吝啬你的赞美，当你看到别人的成绩，你一定要说声“你真棒”，改变角度就改变了关系。

赞美永远是不过时的交往艺术。只要你学会从别人身上寻找优点并给以赞美，你将会得到意外的收获。

• 面对他人——激励才能悦纳(1)
• 面对他人——激励才能悦纳(2)
• 面对他人——激励才能悦纳(3)
• 面对陌生——付出才能融入(1)
• 面对陌生——付出才能融入(2)
• 面对后妈——善待才能融合(1)
• 面对后妈——善待才能融合(2)
• 面对老师——悦纳才能共处(1)
• 面对老师——悦纳才能共处(2)
• 面对老师——悦纳才能共处(3)
• 面对女生——自强才能服人(1)
• 面对女生——自强才能服人(2)
• 面对暗恋——忽视才能重视(1)
• 面对暗恋——忽视才能重视(2)
• 面对评价——宽容才能和谐(1)
• 面对评价——宽容才能和谐(2)
• 面对评价——宽容才能和谐(3)
• 面对凡人——有爱才懂尊重(1)
• 面对凡人——有爱才懂尊重(2)
• 面对名人——努力才能成功(1)
• 面对名人——努力才能成功(2)
• 面对长大——有心才能长大(1)
• 面对长大——有心才能长大(2)
• 面对长大——有心才能长大(3)

我要学——改变了内存就改变了未来

假如把幸福比作天堂，那么通往天堂的路只有一条，那就是学习。　　假如把痛苦比作地狱，那么通向地狱

的路也有一条，那就是厌学。

• 面对学习——乐学不厌学(1)
• 面对学习——乐学不厌学(2)
• 面对学习——乐学不厌学(3)
• 面对放弃——慎重不轻率(1)
• 面对放弃——慎重不轻率(2)
• 面对青春——理智不盲动(1)
• 面对青春——理智不盲动(2)
• 面对手淫——放松不恐慌(1)
• 面对手淫——放松不恐慌(2)
• 面对伤害——勇敢不鲁莽(1)
• 面对伤害——勇敢不鲁莽(2)
• 面对缺失——弥补不放弃(1)
• 面对缺失——弥补不放弃(2)
• 面对缺失——弥补不放弃(3)
• 面对阅读——坚持不间断(1)
• 面对阅读——坚持不间断(2)
• 面对命运——认学不认命(1)
• 面对命运——认学不认命(2)

我思考——改变头脑就改变了人生

面对追星的潮流，你的头脑一定要清醒，不要盲目地随波逐流。“走对路才能有出路”。请记住三个“尊”：

尊重你自己，追星别丢了自己；尊重别人，别去干让明星难堪的事；保持尊严，对自己的行为负责。

• 面对选择——思考比盲从重要(1)
• 面对选择——思考比盲从重要(2)
• 面对机会——经历比名次重要(1)
• 面对机会——经历比名次重要(2)
• 面对攀比——人品比物品重要(1)
• 面对攀比——人品比物品重要(2)
• 面对攀比——人品比物品重要(3)
• 面对追星——清醒比狂热重要(1)
• 面对追星——清醒比狂热重要(2)
• 面对手机——自律比自由重要(1)
• 面对手机——自律比自由重要(2)
• 面对网络——冷静比沉迷重要(1)
• 面对网络——冷静比沉迷重要(2)
• 面对吸烟——拒烟比戒烟重要(1)
• 面对吸烟——拒烟比戒烟重要(2)
• 面对吸烟——拒烟比戒烟重要(3)
• 面对叛逆——冷静比冲动重要(1)
• 面对叛逆——冷静比冲动重要(2)
• 面对世界——祖国比什么都重要(1)
• 面对世界——祖国比什么都重要(2)
• 面对挫折——有信心才有成功(1)
• 面对挫折——有信心才有成功(2)
• 面对挫折——有信心才有成功(3)
• 面对老师——悦纳才能共处(1)
• 面对老师——悦纳才能共处(2)
• 面对老师——悦纳才能共处(3)