Pat Chin 捐赠于8/3/2012
| 作者： | 鄭 石岩 |
| 出版社： | 遠流 |
| 出版日： | 2001-01-01 初版一刷 |
| 商品條碼： | 9789573242291 |
| ISBN條碼： | 957-32-4229-X
教育的目的在于培养个人的自我觉醒，能实现自己的人生，
具备适应环境的能力。既是如此，那么教导这就必须时时
保持醒觉，才能对学生作正确的回应。【觉】本身就是教育的真理，成长的力量，它可以说是教育的新希望。教导者必须懂得开拓师生间思想交流和情感交融的互动空间，才会有活动的教学。而禅揭示【真空妙有】的智慧，真是拓展师生互动的教学空间：
。慈悲是教导的空间
。格律是成长的空间
。宽恕是改过自新的空间
。从容是教导的空间
。逗趣是情感交流的空间
。禅定是启迪的空间 |
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